Hoe Was Het Vandaag? Kleur, Klasse en Kansenongelijkheid in het Onderwijs - Anousha Nzume (2023)
Nederlands
Sociaal
160 pagina's
Eerste druk: Pluim,
Amsterdam (Nederland)
Nzume schrijft over een belangrijk maatschappelijk thema: ongelijke kansen in het onderwijs. Hoe kan het dat kinderen met een gelijke Cito-score toch een verschillend advies voor vervolgonderwijs krijgen? Kleur en klasse blijken hierin vaker dan we willen toegeven een doorslaggevende rol te spelen. Nzume gaat op onderzoek uit en steekt haar licht op bij wetenschappers, professionals, ouders en kinderen. Daarbij put Nzume uit persoonlijke ervaringen als leerling van kleur en als moeder van schoolgaande kinderen van kleur.